अर्थशास्त्र (Economics)
(MM-20) Questions Selected From NCERT Exercise Only
Chapter 1
पालमपुर गाँव की कहानी (The Story of Village Palampur) (Marks Allocated - Nil) (To be assessed as
part of Periodic Assessment only)
Chapter 2 संसाधन
के रूप में लोग (People as Resource) Chapter
2 संसाधन के रूप में लोग (People as Resource)
1. ‘संसाधन के रूप में लोग’
से आप क्या समझते हैं?
2. मानव संसाधन भूमि और
भौतिक पूँजी जैसे अन्य संसाधनों से कैसे भिन्न है?
3. मानव पूँजी निर्माण में शिक्षा की क्या भूमिका है?
4. मानव पूँजी निर्माण में स्वास्थ्य की क्या भूमिका है?
5. किसी व्यक्ति के कामयाब जीवन में स्वास्थ्य की क्या भूमिका है?
6. प्राथमिक, द्वितीयक और तृतीयक क्षेत्रकों में किस
तरह की विभिन्न आर्थिक क्रियाएँ संचालित की जाती हैं?
7. आर्थिक और गैर-आर्थिक क्रियाओं में क्या अंतर है?
8. महिलाएँ क्यों निम्न वेतन वाले कार्यों में नियोजित होती हैं?
9.
‘बेरोज़गारी’ शब्द की आप कैसे व्याख्या करेंगे?
10. प्रच्छन्न और मौसमी बेरोज़गारी में क्या अंतर है?
11. शिक्षित बेरोज़गारी भारत के लिए एक विशेष समस्या क्यों है?
12. आप के विचार से भारत किस क्षेत्रक में रोज़गार के सर्वाधिक अवसर सृजित कर
सकता है?
13. क्या आप शिक्षा प्रणाली में शिक्षित बेरोज़गारों की समस्या दूर करने के लिए
कुछ उपाय सुझा सकते हैं?
14. क्या आप कुछ एेसे गाँवों की कल्पना कर सकते हैं जहाँ पहले रोज़गार का कोई
अवसर नहीं था, लेकिन बाद में बहुतायत में हो गया?
15. किस पूँजी को आप सबसे अच्छा मानते हैं–भूमि, श्रम, भौतिक पूँजी और मानव पूँजी? क्यों?
1. What do you understand by 'people as
a resource'?
2. How is human resource different from
other resources like land and physical capital?
3. What is the role of education in
human capital formation?
4. What is the role of health in human
capital formation?
5. What part does health play in the
individual’s working life?
6. What are the various activities
undertaken in the primary sector, secondary sector and tertiary sector?
7. What is the difference between
economic activities and non-economic activities?
8. Why are women employed in low paid
work?
9. How will you explain the term
unemployment?
10. What is the difference between
disguised unemployment and seasonal unemployment?
11. Why is educated unemployed, a
peculiar problem of India?
12. In which field do you think India
can build the maximum employment opportunity?
13. Can you suggest some measures in the
education system to mitigate the problem of the educated unemployed?
14. Can you imagine some village which
initially had no job opportunities but later came up with many?
15. Which capital would you consider the
best — land, labour, physical capital and human capital? Why?
Chapter 3
निर्धनता: एक चुनौती (Poverty as a Challenge) Chapter 3 निर्धनता: एक चुनौती (Poverty as a
Challenge)
1 भारत में निर्धनता रेखा का आकलन कैसे किया जाता है?
2 क्या आप समझते हैं कि निर्धनता आकलन का वर्तमान तरीका सही है?
3 भारत में 1973 से निर्धनता की प्रवृत्तियों की चर्चा
करें।
4 भारत मेें निर्धनता में अंतर-राज्य असमानताओं का एक विवरण प्रस्तुत करें।
5 उन सामाजिक और आर्थिक समूहों की पहचान करें जो भारत में निर्धनता के समक्ष
निरुपाय हैं।
6 भारत में अंतर्राज्यीय निर्धनता में विभिन्नता के कारण बताइए।
7 वैश्विक निर्धनता की प्रवृत्तियों की चर्चा करें।
8 निर्धनता उन्मूलन की वर्तमान सरकारी रणनीति की चर्चा करें।
9 निम्नलिखित प्रश्नों का संक्षेप में उत्तर दें:
(क) मानव निर्धनता से आप
क्या समझते हैं?
(ख) निर्धनों में भी सबसे
निर्धन कौन हैं?
(ग) राष्ट्रीय ग्रामीण
रोज़गार गारंटी अधिनियम, 2005 की मुख्य विशेषताएँ क्या हैं?
1. Describe how the poverty line is
estimated in India?
2. Do you think that present methodology
of poverty estimation is appropriate?
3. Describe poverty trends in India
since 1973?
4. Discuss the major reasons for poverty
in India?
5. Identify the social and economic
groups which are most vulnerable to poverty in India.
6. Give an account of interstate
disparities of poverty in India.
7. Describe global poverty trends.
8. Describe current government strategy
of poverty alleviation?
9. Answer the following questions
briefly
(i) What do you understand by human
poverty?
(ii) Who are the poorest of the poor?
(iii) What are the main features of the
National Rural Employment
Guarantee Act 2005?
Chapter 4 भारत
में खाद्य सुरक्षा (Food Security in India) Chapter 4 भारत में खाद्य सुरक्षा (Food
Security in India)
1. भारत में खाद्य सुरक्षा कैसे सुनिश्चित की जाती है?
2. कौन लोग खाद्य असुरक्षा से अधिक ग्रस्त हो सकते हैं?
3. भारत में कौन से राज्य खाद्य असुरक्षा से अधिक ग्रस्त हैं?
4. क्या आप मानते हैं कि हरित क्रांति ने भारत को खाद्यान्न में आत्मनिर्भर
बना दिया है कैसे?
5. भारत में लोगों का एक वर्ग अब भी खाद्य से वंचित है? व्याख्या कीजिए।
6. जब कोई आपदा आती है तो खाद्य पूर्ति पर क्या प्रभाव होता है?
7. मौसमी भुखमरी और दीर्घकालिक भुखमरी में भेद कीजिए?
8. गरीबों को खाद्य सुरक्षा देने के लिए सरकार ने क्या किया? सरकार की ओर से शुरू की गई किन्हीं दो योजनाओं की चर्चा कीजिए।
9. सरकार बफ़र स्टॉक क्यों बनाती है?
10. टिप्पणी लिखें:
(क) न्यूनतम समर्थित कीमत
(ख) बफ़र स्टॉक
(ग) निर्गम कीमत
(घ) उचित दर की दुकान
11. राशन की दुकानों के संचालन में क्या समस्याएँ हैं?
12. खाद्य और संबंधित वस्तुओं को उपलब्ध कराने में सहकारी समितियों की भूमिका
पर एक टिप्पणी लिखें।
1. How is food security ensured in
India?
2. Which are the people more prone to
food insecurity?
3. Which states are more food insecure
in India?
4. Do you believe that green revolution
has made India self-sufficient in food grains? How?
5. A section of people in India are
still without food. Explain?
6. What happens to the supply of food
when there is a disaster or a calamity?
7. Differentiate between seasonal hunger
and chronic hunger?
8. What has our government done to
provide food security to the poor? Discuss any two schemes launched by the
government?
9. Why buffer stock is created by the
government?
10. Write notes on:
(a) Minimum support price
(b) Buffer stock
(c) Issue price
(d) Fair price shops
11. What are the problems of the
functioning of ration shops?
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